Lübnan'da 100 Bin Çocuk Eğitim Hakkından Olur, Okullar Tamamen Yıkıldı

Lübnan'daki eğitim sistemi, giderek derinleşen kriz nedeniyle büyük bir çöküş riskiyle karşı karşıya bulunuyor. Ülkede devam eden istikrarsızlık ve çatışmaların bir sonucu olarak, 100 binden fazla çocuğun gelecek eğitim döneminde okula dönme ihtimalinin bulunmadığı bildirildi. Durumun vahameti, eğitim altyapısının ne kadar zayıfladığını gözler önüne seriyor; özellikle hasar tespit çalışmalarında 17 okulun tamamen kullanılamaz hale geldiği ve onarımı mümkün olmayacak şekilde yıkıldığı belirlendi. Bu kayıplar, sadece fiziksel binalarla sınırlı kalmayıp, gelecek nesillerin eğitim haklarını da kökünden sarsan bir tehlike oluşturuyor.

Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF), konuyla ilgili olarak uyarıda bulunarak Lübnanlı çocukların eğitim ve sosyal hayata katılımlarındaki bu engelin uzun vadeli etkilerine dikkat çekti. Yapılan açıklamada, okulların sadece eğitim verilen yerler değil, aynı zamanda çocukların fiziksel ve zihinsel sağlık durumlarını koruyan güvenli alanlar olduğu vurgulandı. Eğitime erişimin kesilmesi durumunda, çocuklarda travmatik olayların etkilerinin derinleşeceği ve zihinsel sağlık sorunlarının artabileceği endişesi taşıyan yetkililer, acil önlemler alınması gerektiğini ifade ediyor. Okul hayatından uzak kalan çocukların, normalleşme süreçlerine adapte olmalarının da zorlaşacağı tahmin ediliyor.

Ülke genelindeki eğitim kurumlarının büyük bir kısmı varying degrees of damage (farklı hasar seviyeleri) ile karşı karşıya kalmış durumda ve mevcut kapasite, öğrenci kabulü için yetersizleşiyor. Sadece binaların yıkılması değil, eğitim materyallerinin ve altyapının eksikliği de sorunu büyüten faktörler arasında yer alıyor. Yeni eğitim yılının başlamasına kısa bir süre kala, yüz binlerce öğrenci için sınıf bulma ihtimali her geçen gün daha da azalıyor. Aileler çocuklarını nereye göndereceklerini bilemezken, eğitim Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşları büyük bir baskı altında kalıyor ve kaynak yetersizliği çözüm sürecini zorlaştırıyor.

Eğitimin askıya alınması veya kesintiye uğraması, Lübnan gibi zorlu şartlarda hayati önem taşıyan rutin yapısını kaybetmek anlamına geliyor. Çocuklar için okul, öğretim başarısının yanı sıra, psikolojik destek alabilecekleri ve akranlarıyla etkileşim kurabilecekleri tek kaçış noktası olarak görülüyor. Bu güvenli alanların yok olması, çocukların istismara veya çocuk işçiliği gibi tehlikelere maruz kalma risklerini artırıyor. Uzmanlar, eğitim krizinin bir an önce çözülmemesi halinde, oluşan boşluğun telafi edilemez sosyal ve ekonomik sonuçlar doğuracağı konusunda hemfikir. Toplumun geleceği olan bu çocukların, şiddet ve belirsizlik ortamından uzak, sıcak bir sınıf ortamına ihtiyaçları bulunuyor.

Uluslararası toplum ve yardım kuruluşları, Lübnan'daki eğitim altyapısının acil olarak iyileştirilmesi için çağrılarda bulunmaya devam ediyor. Eğitime erişimdeki bu büyük kesintiye karşı mücadele etmek ve yıkılan okulların yerine yenilerini kazandırmak için kaynakların seferber edilmesi şart koşuluyor. UNICEF ve diğer paydaşlar, çocukların bir sonraki akademik yılda sınıflara dönebilmeleri için hemen harekete geçilmesinin hayati önem taşıdığını belirtiyor. Yapılan her bir müdahale, sadece bir binayı değil, o binada eğitim alacak olan yüzlerce çocuğun geleceğini kurtarmak adına atılacak kritik bir adımı temsil ediyor.